Terms of Use

This information is currently not accessible to residents living outside of Ontario. For more information on your own province’s Safety Guidelines, please consult with your provincial Ministry of Education.


Ce contenu n’est pas disponible à l’extérieur de l’Ontario. Veuillez communiquer avec le ministère de l’Éducation de votre province pour des renseignements sur les Lignes directrices sur la sécurité de votre province.

I Agree

Perfectionnement professionnel

Webinaire d’Ophea sur les commotions cérébrales

Ce webinaire gratuit destiné aux enseignants et aux membres du personnel scolaire aborde les principaux éléments de la prévention et de l’identification d’une commotion cérébrale ainsi que celui de la gestion d’une commotion cérébrale diagnostiquée (Retour à l’apprentissage et Retour à l’activité physique). Le contenu du webinaire est axé principalement sur les normes minimales énoncées dans le Protocole en cas de commotion cérébrale des Lignes directrices sur la sécurité en éducation physique de l’Ontario. 

Pour les conseils scolaires ayant adapté leur protocole ou leurs formulaires relativement aux commotions cérébrales, il est possible d’utiliser la présentation PowerPoint comme un modèle pouvant être adapté selon le protocole et les outils de mise en œuvre du conseil scolaire. Il est recommandé que les conseils scolaires visionnent le webinaire de formation sur les commotions cérébrales et fassent les changements nécessaires (p. ex., modifier ou adapter les diapos 1,2,10,12,16,32,37,52 pour qu’elles reflètent les procédures/les formulaires/coordonnées ayant été adaptés relativement aux commotions cérébrales) avant de l’utiliser comme outil de formation. 

Pour avoir accès au modèle de présentation PowerPoint du webinaire de formation sur les commotions cérébrales, veuillez cliquer ici

En reconnaissant que certains publics nécessiteront une formation plus approfondie, ce webinaire a été conçu afin d’offrir des options de visionnement flexibles pour les conseils scolaires :  

  • Il peut être visionné dans son intégralité
  • Il peut être visionné en sections :
    1re partie – Introduction et identification des commotions cérébrales (diapos 1 à 30)
    2e partie – Gestion des commotions cérébrales (diapos 31 à 46) (pouvant être liée à la 1re partie et/ou la 3e partie)
    3e partie – Prévention (diapos 47 à 52) (pouvant être liée à la 1re partie et/ou la 2e partie)

Afin de laisser du temps aux participants pour répondre ou pour discuter des mises en situation et des questions, il faudra mettre en pause le webinaire à divers moments (cela pourrait prendre la forme d’une discussion en petits groupes ou en grand groupe). Des repères sont fournis dans la narration.  

Avant de commencer ce webinaire, veuillez télécharger/imprimer les ressources suivantes OU, pour les conseils scolaires qui ont adapté les formulaires, veuillez télécharger/imprimer les ressources correspondantes :  

  1. Annexe C-1 : Protocole en cas de commotion cérébrale : procédures de prévention, d’identification et de gestion, inclut TABLEAU 1 : Étapes et responsabilités concernant les commotions cérébrales soupçonnées et diagnostiquées
  2. Annexe C-2 : Modèle d’outil de reconnaissance d’une commotion cérébrale soupçonnée 
  3. Annexe C-3 : Modèle de documentation de l’examen médical
  4. Annexe C-4 : Modèle de documentation d’une commotion cérébrale diagnostiquée (plan de retour à l’apprentissage/retour à l’activité physique)
  5. Annexe C-5 : Modèle de stratégies de prévention des commotions cérébrales
  6. Mises en situation & questions

Accéder au webinaire

Lignes directrices sur la sécurité en ÉPS

Cette formation présente une vue d’ensemble des lignes directrices pour les activités des programmes-cadres, les activités interscolaires et les activités intra-muros. Elle est destinée aux conseils scolaires et organismes et peut aussi être adaptée aux besoins spécifiques tels que les commotions cérébrales, des stratégies pour minimiser les risques en activité physiques à l’école, la mise en oeuvre efficace des lignes directrices, et la responsabilité légale des administrateurs(rices)/enseignants(es).

Les Lignes directrices sur la sécurité en éducation physique de l’Ontario : Procédures relativement aux commotions cérébrales

Les lignes directrices sur la sécurité en éducation physique de l’Ontario contiennent plusieurs ressources essentielles relatives à la prévention, la reconnaissance et la gestion des commotions cérébrales (y compris un plan de retour à l’apprentissage/retour à l’activité physique). Cet atelier fournira aux participants un survol de ces nouveaux outils et procédés actualisés ainsi que les connaissances sur la façon des utiliser.

Ophea offre des ateliers à longueur d'année à droit de service. Le coût d’un atelier est 815 $ + les frais accessoires ou un tarif d'escompte de 1,120$ + les frais accessoires deux séances du même atelier (les ateliers doivent être la même journée, au même endroit avec le/la même formateur/trice).

Les ateliers offerts par Ophea sont développés par des éducateurs et des experts en la matière. Ces ateliers interactifs d’apprentissage professionnel de 150 minutes comprennent un éventail de méthodes d’enseignement pour répondre aux besoins d’une diversité d’apprenants. À la fin de chaque atelier portant sur un thème particulier, les apprenants sont munis des connaissances et des compétences qui les appuieront dans leur travail. Vous pouvez choisir parmi un éventail d’ateliers d’apprentissage professionnel de haute qualité et vous inscrire facilement en remplissant le formulaire de demande en ligne.